・リズム遊び（幼児合同）二部制
・ゾーン保育/園庭遊び
今日はリズム遊びを行いました。❛走る動き❜を中心に挑戦したいグループと❛ゆっくりの動き❜を中心に挑戦したいグループに分かれて行いました。走るグループはダイナミックな動きながらも、音をよく聞いて身体をストップさせたり、音を聞き分けて次の動きへ、瞬時に体勢を変えたりと、集中して参加していました。ゆっくりのグループは、音の速度に合わせて、身体の動きをコントロールする事が上手でした。難しい姿勢や身体の動きが多い内容でしたが、年長・年中児が見本となり、教え合う姿も見られました。
学年の関わりが増える中、小さいクラスの子を待ったり、助けたりする経験や「ありがとう」と思われる喜びに繋げていきたいと思います。また、上の学年の子を見て、学ぶことの多さも大切にしてまいります！
